08.

Na figura abaixo, representam o comprimento de uma barra em função da temperatura.

Destaque a dilatação linear da referida barra.

a) 0,oo6cm

b) 0,06cm

c) 0,6cm

d) 6cm

e) 60cm

07.

Uma barra de aço tem a 10°C um comprimento de 5,000m. Se aquecermos essa barra até que sua temperatura seja 60°C, calcule a dilatação da barra, sabendo que o comprimento final é 5,004m.
a) 0,4cm
b) 0,04cm
c) 500cm
d) 500,4cm
e) 5004cm

06. (UFV-MG/PASES)

Uma chapa metálica possui um furo circular, ao qual se ajusta perfeitamente um pino, quando ambos se encontram à mesma temperatura inicial To. O coeficiente de dilatação linear do material com o qual o pino foi construído é maior do que o respectivo coeficiente do material da chapa. Dentre os procedimentos abaixo, o que possibilita um encaixe, com folga, do pino no furo é:

a) o aquecimento do pino, mantendo-se a chapa à temperatura To.
b) o aquecimento da chapa e do pino até a mesma temperatura final.
c) o resfriamento da chapa, mantendo-se o pino à temperatura To.
d) o resfriamento da chapa e do pino até a mesma temperatura final.
e) o resfriamento da chapa e o aquecimento do pino.

05. (FURG-RS)

Uma chapa metálica tem um orifício circular, como mostra a figura, e está a uma temperatura de 10°C. A chapa é aquecida até uma temperatura de 50 °C. Enquanto ocorre o aquecimento, o diâmetro do orifício:

a) aumenta continuamente.

b) Diminui continuamente.

c) Permanece inalterado.

d) Aumenta e depois diminui.

e) Diminui e depois aumenta.

01.(FATEC-SP)

Uma placa de alumínio tem um grande orifício circular no qual foi colocado um pino, também de alumínio, com grande folga. O pino e a placa são aquecidos 500 °C, simultaneamente. Podemos afirmar que:
a) a folga irá aumentar, pois o pino, ao ser aquecido, irá contrair-se.
b) a folga diminuirá, pois ao aquecermos a chapa, a área do orifício diminui.
c) a folga diminuirá, pois o pino se dilata muito mais que o orifício.
d) a folga irá aumentar, pois o diâmetro do orifício aumenta mais que o diâmetro do pino.
e) a folga diminuirá, pois o pino se dilata e a área do orifício não altera.

03. (UNIFOR-2004/2)

Considere a situação e as afirmações a seguir: À temperatura de 20°C, um anel de alumínio, cujo coeficiente de dilatação linear é encaixa-se com pequena folga numa haste de aço, que tem coeficiente de dilatação linear I. Aquecendo uniformemente o sistema, a folga diminui.
II. Resfriando somente a haste, a folga aumenta.
III. Aquecendo apenas o anel, a folga diminui.
Está correto o que se afirma SOMENTE em
a) I
b) II
c) III
d) I e II
e) II e III

o2. UNIRIO - RJ

A figura a seguir representa uma lâmina bimetálica. O coeficiente de dilatação linear do metal A é a metade do coeficiente de dilatação linear do metal B. À temperatura ambiente, a lâmina está na vertical. Se a temperatura for aumentada em 200°C, a lâmina:

a) continuará na vertical.

b) curvará para frente.

c) curvará para trás.

d) curvará para a direita.

e) curvará para a esquerda.

04. (UFMG)

Duas lâminas de metais diferentes, M e N, são unidas rigidamente. Ao se aquecer o conjunto até uma certa temperatura, esse se deforma, conforme mostra a figura a seguir: Com base na deformação observada, pode-se concluir que:
a) a capacidade térmica do metal M é maior do que a capacidade térmica do metal N.

b) a condutividade térmica do metal M é maior do que a condutividade térmica do metal N.

c) a quantidade de calor absorvida pelo metal M é maior do que a quantidade de calor absorvida pelo metal N.

d) o calor específico do metal M é maior do que o calor específico do metal N.

e) o coeficiente de dilatação linear do metal M é maior do que o coeficiente de dilatação linear do metal N.

FÍSICA - DILATAÇÃO

Refere-se ao aumento das medidas de um corpo em decorrência de um aumento de sua temperatura.
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GRANDEZAS FÍSICAS

A altura de um edifício, a velocidade de um carro, o comprimento de um trilho, a quantidade de água de um tanque, o tempo de duração de uma partida de futebol, são grandezas. A cada uma dessas podemos associar um valor numérico. A esse ato chamamos medir. Nem todas as grandezas podem ser medidas. Ao amor, a simpatia, a simpatia, ao patriotismo, por exemplo, não podemos associar valores numéricos. Mas o comprimento de uma mesa, à massa de uma estátua e à duração de uma aula podemos associar valores numéricos. Esta idéia pode ser generalizada na afirmação:

Grandeza física é toda grandeza que pode ser medida.

Como fazemos para medir uma grandeza?
Para determinar o comprimento de uma corda, comparamos seu tamanho com um comprimento tomado como padrão (fundamental): o metro. Assim, se a corda for quatro vezes maior que o metro, dizemos que ela tem quatro metros de comprimento. Ao medir massas, usamos as balanças. Estas comparam as massas dos corpos com outras massas definidas e tomadas como padrão. Para medir a grandeza tempo usamos, em geral, como instrumentos de medida, os relógios. Generalizando a idéia de medir para outras grandezas e para outros instrumentos, podemos afirmar:

Medir uma grandeza é compará-la com outra grandeza de mesma espécie, tomada como medida padrão.

Para a Mecânica, consideramos como fundamentais as grandezas comprimento, massa e tempo. Para cada uma delas temos uma grandeza considerada como padrão:
O metro é o padrão para as medidas de comprimento.
O quilograma é o padrão para as medidas de massa.
O segundo é o padrão para as medidas de tempo.

Essas grandezas - metro, quilograma e segundo - fazem parte do Sistema Internacional de Unidades (SI). Estes sistemas inclui muitas outras unidades de medida.

VAMOS RESOLVER ALGUMAS QUESTÕES:

- DE DILATAÇÃO DOS SÓLIDOS.